Moi je dis de temps en temps, faut un peu prendre la places des profs.
Pas forcément devenir aigri comme eux à casser les élèves tous les 5 minutes car il y 'en a un qui a , Ô grand Dieu, exprimé un trait d'humour lors d'un cours ennuyeux à souhait ; mais prendre juste la place, par exemple lors des oraux.
Les oraux du bac blanc.
Je m'en rappelle vaguement des miens. Je crois que j'étais tombée sur une étudiante, vachement sympathique, look Gothico-grunge très chouette, qui m'avait collé un 18. C'est pour ça qu'elle était chouette d'ailleurs.
Quand notre prof d'anglais nous a sollicité pour faire passer les oraux du bac blanc en Espagnol dans un lycée de Dunkerque, j'ai pas hésité.
DEROULEMENT DE LA JOURNEE
C'était le 26 janvier.
Je crois que comble de tout, j'étais plus stressée que les élèves. Pourtant c'était moi qui avait le rôle de professeur. Mais rien à faire, on aurait dit que j'allais passer devant 12 personnes qui allaient me juger.
Il faut du matos. On vient pas comme ça les pieds sous la table, la tête renfrognée. Faut un peu de crédibilité.
Donc : 4 textes = 4 pochettes
12 élèves = 12 feuilles soigneusement préparée avec leurs noms et prénoms qui attendent les commentaires
et bien sur la note.
4 heures de présence = Une bouteille d'eau, des cachets pour l'hypothétique mal de tête et du courage.
Les oraux du bac Blanc= Tête sérieuse, signe d'autorité, et essayer d'impressionner en vain les élèves.
13h00 tapantes : arrivés de Mwa et de lulu dit Lucienne des vamps, tête de professeur pour l'occasion, et trouille au bide. ( c'est malin ça )
13h05 : Signature du contrat ( bah oui, on fait pas ça pour la gloire )
13h10 : Elle est où cette salle nom d'une pipe ?
13h12 : Elle est où cette salle saperlipopette de saperlipopette ???!!!
13h13 : Aah la salle est là !
13h14 : On prend nos places, on met le papier avec notre nom et on attend les élèves.
13h15 : Premier élève : Bonjour :
Moi : Bonjour tu es Pauline ?
Pauline : Non je suis Marion.
( Okaay ça commence bien )
13h16 : En tant qu'examinatrice pas trop casse-cacahuètes, j'ai fait des petits papiers. Comme ça j'impose pas les textes. S'ils ont du bol tant mieux, sinon ils font la tête. C'est marrant :D En l'occurrence, Pauline qui n'est pas Pauline mais qui est Marion ( ça me désordonne tout mes fiches nom d'une pipe ) a gardé le visage impassible.
LES ELEVES
Ils sont tous différents. Par leur allure, leurs façons de s'exprimer, y'en a pas un pareil.
Et je me suis interdite de juger et de noter à la tête. Parce que c'est injuste. Donc je l'ai pas fait. Je sais que desfois je dis beaucoup de conneries, mais là je l'ai pas fait.
Il y'a la première de la classe :
Elle a l'allure de la première de la classe. Ca se sent. Et vu sa manière de parler du texte, ça fait 5 ans qu'elle l'apprend par cœur. Avec elle c'est vite expédié. En plus il faut chercher ses fautes à la loupe.
Il y'a le timide :
Celui là il est touchant. On dirait moi. Mais c'est parce qu'il a la trouille, et qu'il bafouille, qu'il aura 15 par compassion. S'il fait vraiment de la daube, et qu'il connaît rien, je peux rien faire pour lui.
Il y'a le râleur :
Parce qu'il est mal tombé sur le tirage au sort et qu'il s'est payé un vieux texte au lieu de la chanson de Manu Chao, et bien il souffle toutes les 5 minutes pendant sa préparation, dis à peine bonjour, râle et re râle. Sachant que c'est pendant sa préparation et qu'il n'est pas devant moi, je noterai pas méchamment à cause de l'attitude. A condition qu'il ne fasse pas pareil devant moi.
Il y'a celle qui sourit tous les 3 mots :
Pas la peine de me séduire mademoiselle.
Il y'a celui qui n'a pas de bol :
Non seulement il passe en dernier donc il a son après-midi flinguée, mais comme ma copine Lulu a fini avec ses élèves, elle vient à côté de moi. Le pauvre gars au lieu de passer devant une examinatrice il en a deux. Mais j'ai bien aimé, il s'est pas démonté ! puis il connaissait son texte. Puis il était mignon. ( Non j'ai dis que je notais à la tête nom d'un chien ! )
LES DESSOUS DU BAC BLANC
- Déjà si l'examinateur a envie de mettre une sale note tout ça car il a un rouquin en face de lui, personne est là pour vérifier.
- Généralement les examinateurs reçoivent les textes mais pas le cours. Donc on c'est absolument pas si ce que vous racontez c'est ce que vous avez appris ou pas. On juge alors au feeling. Donc le baratin est une bonne solution dans le cas de l'étude de texte. Car on fait le cours à notre manière, mais ce qu'on a c'est surement pas ce que la prof vous a appris.
- Pitié. Regardez nous quand vous parlez. Rien de plus chiant que de vous voir lire une feuille.
- Un bonjour n'a jamais rendu quelqu'un muet. C'est peut-être con mais ça fait mauvaise impression dès le début.
- Çà arrive pleins de fois que vous passez sur un texte et que l'examinateur a juste compris le titre. On est encore plus quiche que vous des fois. ( le pire c'est que je déconne pas )
Et bon courage pour le vrai bac.
